Dosen Fakultas Sains dan Teknologi UIN Raden Mas Said Surakarta Tingkatkan Literasi Digital Guru melalui Pelatihan AI dan Coding di Yogyakarta

Sebagai wujud implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam bidang pengabdian kepada masyarakat, dosen Fakultas Sains dan Teknologi (FST) UIN Raden Mas Said Surakarta menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa Workshop Literasi Digital Berbasis Artificial Intelligence (AI) dan Coding bagi guru TK, Kelompok Bermain (KB), dan Sekolah Dasar (SD) di Daerah Istimewa Yogyakarta. Kegiatan ini dilaksanakan bekerja sama dengan Dinas Koperasi dan UMKM Daerah Istimewa Yogyakarta sebagai upaya memperkuat kompetensi digital tenaga pendidik di era transformasi teknologi.

Workshop ini bertujuan meningkatkan literasi digital guru melalui pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence (AI) dan pengenalan coding sebagai media pembelajaran yang inovatif, kreatif, dan adaptif terhadap perkembangan zaman. Dengan meningkatnya kemampuan digital guru, diharapkan proses pembelajaran di satuan pendidikan dapat berlangsung lebih efektif serta mampu mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan era digital.

Pelaksanaan workshop dikemas secara interaktif dengan pendekatan learning by doing sehingga peserta tidak hanya memperoleh pemahaman teoritis, tetapi juga pengalaman praktik secara langsung. Materi yang diberikan meliputi sosialisasi perkembangan teknologi AI dalam dunia pendidikan, demonstrasi pemanfaatan berbagai platform berbasis AI, praktik penggunaan Teachable Machine untuk mengenalkan konsep machine learning sederhana, pemanfaatan ChatGPT sebagai pendukung penyusunan perangkat pembelajaran dan pengembangan ide kreatif, serta pengenalan dasar-dasar coding yang dapat diintegrasikan ke dalam aktivitas belajar mengajar.

Selama kegiatan berlangsung, para peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi. Guru-guru aktif mengikuti sesi praktik, berdiskusi mengenai penerapan teknologi AI di kelas, serta mengeksplorasi berbagai kemungkinan penggunaan AI untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Pendekatan praktik langsung memberikan pengalaman nyata kepada peserta dalam memanfaatkan teknologi digital secara bijak dan produktif.

Tim pengabdian menyampaikan bahwa perkembangan Artificial Intelligence telah membuka peluang besar dalam dunia pendidikan. Oleh karena itu, guru perlu memiliki kemampuan literasi digital yang memadai agar mampu memanfaatkan teknologi sebagai alat bantu pembelajaran tanpa mengesampingkan nilai-nilai pedagogis. Kehadiran AI diharapkan menjadi mitra bagi pendidik dalam menciptakan proses pembelajaran yang lebih inovatif, personal, dan efisien.

Melalui kegiatan ini, Fakultas Sains dan Teknologi UIN Raden Mas Said Surakarta menegaskan komitmennya untuk terus berkontribusi dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui program-program pengabdian kepada masyarakat yang relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Sinergi antara perguruan tinggi, pemerintah daerah, dan masyarakat diharapkan dapat mempercepat transformasi digital di bidang pendidikan serta mendorong lahirnya ekosistem pembelajaran yang adaptif, inklusif, dan berkelanjutan.